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江苏安排普高学生选科工作:严禁以测验成就限
时间:2021-09-03

  中新网南京9月2日电(记者 申冉)近日,江苏省教育厅印发告诉,对做好2020级一般高中学生(以下简称“高二年级学生”)选科工作作出安排。通知严禁预先设定局部选科组合制约学生选科,严禁用测验成就限度学生选科,严禁误导、强迫、取代学生选科。

  通知指出,江苏省实行新高考计划以来,各地各普通高中积极开展选科评估与指点工作,为江苏新高考首考保险安稳落地做出了踊跃奉献。但对比各类招生规划和录取成果,新高考首考还存在化学科目选考人数较少、物理类和历史类生源占比与国度需要、社会须要和高校招生打算支配不匹配等问题。

  该通知要求,各地各普通高中要保持问题导向,站稳人民态度,严厉依据国家人才造就需要,以及高校选科要求,在坚固已有选科工作结果的基础上,进一步完美省市县三级联动、学校为主、协同推进的选科评估与指导机制,帮助高二年级学生准确认识自我,处置好个人发展与国家需要、社会需求的关联,激励更多的学生取舍对应国家重大策略需求的基础学科作为高考选考科目。

  通知内强调,高二年级学生选科工作仍根据由普通高校根据2019版《普通高校本科招生专业选考科目请求指引(3+1+2模式)》所编制的《普通高校本科专业(类)选考科目要求》进行。各地各普通高中要从办好国民满足的教育和为学生的毕生发展奠基的高度,积极回应社会关心,加大政策解读和专题培训力度,确保每位老师、学生及家长能熟习懂得高考综合改造系列政策与学校选科组合品种、指导方案详细内容和选科操作的详细要求。严禁预先设定部门选科组合限制学生选科,严禁用考试成绩限制学生选科,严禁误导、强制、代替学生选科。

  通知明白,各地各普通高中要从五个方面分阶段标准有序推动高二年级学生选科评估与指导工作。

  一是增强学生发展领导,全面体系地发展生活计划教导,辅助学生客观正确地意识自我、规划设计将来发展。

  二是明确初步选科动向,充分施展班主任、任课先生及校内外专家的力气,赞助学生剖析所选学迷信习前提的利弊,领导学生在国家人才培育方向、高校学科构造调整趋势中找准本人的地位。

  三是开展初选情形评估,以班级、学校为单位全面分析学生初步选科意向,从科学性、公道性等角度对选科呈现的问题提出纠偏方案。

  四是自主断定选科志愿,在学生、家长跟学校充足交换互动的基本上,尊敬学生的抉择自在,由学生自主调剂并肯定选科自愿。学校依据学生的选科意愿部署好分班及教养。

  五是按需开展补偿性教学,学校积极帮助调整选科的学生制定学科学习补修方案,开展针对性弥补教学与学习辅导。

  据悉,江苏省2021年秋季入学的高一年级新生选科依据由普通高校根据2021年《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》所编制的《普通高校本科专业(类)选考科目要求》进行,相干选科要求将在教育部的同一部署下另行颁布。(完) 【编纂:李玉素】




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